{"id":424,"date":"2019-06-28T12:31:40","date_gmt":"2019-06-28T10:31:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.tib.eu\/wp\/fis\/?p=424"},"modified":"2019-06-28T12:31:40","modified_gmt":"2019-06-28T10:31:40","slug":"berti-startet-am-dzhw","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.dini.de\/EPub_FIS\/2019\/06\/28\/berti-startet-am-dzhw\/","title":{"rendered":"Neue berufliche Rollen? Kompetenz- und Aufgabenprofile in der IT- gest\u00fctzten Forschungsberichterstattung &#8211; Forschungsprojekt BERTI startet am DZHW"},"content":{"rendered":"<p>An der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Verwaltung spannt sich das breite Aufgabenfeld von ForschungsreferentInnen und WissenschaftsmanagerInnen auf. Es reicht von der Antragsberatung f\u00fcr F\u00f6rdermittel und Careerservice \u00fcber die Betreuung von Graduiertenschulen bis hin zum Qualit\u00e4tsmanagement sowie Wissens- und Technologietransfer. Bestandteil dieses T\u00e4tigkeitsspektrums sind auch die Forschungsdokumentation sowie die Erfassung und Analyse von Forschungsleistungen.<\/p>\n<p>Heterogene Berichtsanl\u00e4sse, ein wachsender sowie zunehmend ausdifferenzierter Kreis an Datennachfragern und die engere Einbindung von Forschungsinformationen in strategische Entscheidungsprozesse f\u00fcr den organisationsinternen Steuerungsbedarf lassen die Nutzung komplexer technischer L\u00f6sungen und Informationssysteme sinnvoll erscheinen. Damit erlangt das T\u00e4tigkeitsprofil der Forschungsberichterstattung neue Qualit\u00e4ten: Die Digitalisierung h\u00e4lt Einzug und ver\u00e4ndert nachhaltig Arbeitsprozesse und Abl\u00e4ufe sowie Stellenprofile.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Vor diesem Hintergrund fragt das Juli 2019 beginnende, BMBF-gef\u00f6rderte Forschungsprojekt mit dem Titel \u201e<a href=\"https:\/\/www.dzhw.eu\/forschung\/projekt?pr_id=654%20&amp;%20pk_campaign=rss%20&amp;%20pk_kwd=BERTI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Neue berufliche Rollen? Kompetenz- und Aufgabenprofile in der IT- gest\u00fctzten Forschungsberichterstattung (BERTI)<\/a>\u201c , ob sich im Zuge der zunehmenden Digitalisierung der Forschungsberichterstattung neue berufliche Rollen und Stellenprofile herausbilden. Insbesondere im Arbeitskontext der Einf\u00fchrung und des Betriebs von Forschungsinformationssystemen (FIS) sowie verwandter technischer Systeme stellen sich neue Aufgaben und Qualifikationsanforderungen.<\/p>\n<p>Das Projekt greift diese Fragestellung auf und untersucht, wie Forschungsberichterstattung mit digitalen Informationssystemen unterst\u00fctzt wird und wie diese Abl\u00e4ufe und Prozesse mit der organisationalen Strategiebildung und Leistungserfassung verkn\u00fcpft sind. Im Zentrum des Vorhabens steht dabei das zust\u00e4ndige Fachpersonal, dessen Verantwortungsbereiche, Qualifikationen und Kompetenzen:<\/p>\n<ul>\n<li>Wer ist zust\u00e4ndig f\u00fcr die Einf\u00fchrung, Wartung und Nutzung der Informationssysteme und wer f\u00fcr die Berichterstattung und Analyse der in FIS und anderen IT-Systemen erhobenen und verarbeiteten Daten?<\/li>\n<li>Wie sind diese Zust\u00e4ndigkeiten miteinander vernetzt?<\/li>\n<li>Welche fachlichen Hintergr\u00fcnde und Qualifizierungen weisen die mit der IT-gest\u00fctzten Forschungsberichterstattung betrauten Personen auf?<\/li>\n<li>Welche Kompetenzen sind n\u00f6tig um professionelle Dienstleistungen im Bereich der IT-gest\u00fctzten Forschungsberichterstattung zu erbringen?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Spezialisiertes Fachwissen oder Allround-Talent, Kommunikationsst\u00e4rke oder IT-Skills: Das Projekt wird sich dabei der Herausforderung der Erfassung von Kompetenzen und deren Gewichtung in diesem neu entstehenden Kompetenzprofil stellen.<\/p>\n<p>Das Design des Projektvorhabens geht von qualitativen Fallstudien an deutschen und europ\u00e4ischen Einrichtungen mit avancierten, IT-gest\u00fctzten Forschungsdokumentationen\u00a0 in eine breit angelegte quantitative Erfassung der digital unterst\u00fctzten Praktiken der Forschungsberichterstattung in Deutschland \u00fcber. Damit soll auch das Potenzial und der Umfang des Stellenmarktes im Bereich digital gest\u00fctzter Forschungsberichterstattung ermittelt werden.<\/p>\n<p>Im Zentrum der anwendungsorientierten Verwertung der Projektergebnisse steht die Erstellung eines Kompetenzmodells f\u00fcr FIS-Projektverantwortliche und IT-Manager in der Forschungsdokumentation an deutschen Forschungseinrichtungen. Dabei werden das erforderliche Wissen, die zentralen F\u00e4higkeiten und Kompetenzen zur Ausf\u00fchrung der neuen beruflichen Rollen in ihren verschiedenen Kompetenzstufen von Einsteiger- bis zu Spezialistenrollen ermittelt und analysiert, wie sich diese in Relation zu dem dynamisch entwickelnden Berufsfeld verhalten. Es kann erstens zur \u00dcberpr\u00fcfung und Erg\u00e4nzung ben\u00f6tigter Kompetenzen und Qualifikationen in einschl\u00e4gigen Modulen von Masterstudieng\u00e4ngen des Wissenschafts- und Hochschulmanagements genutzt werden. Zweitens l\u00e4sst es sich zur Erstellung von T\u00e4tigkeitsbeschreibungen und zur Ermittlung von Weiterbildungsbedarf im Bereich der Personalrekrutierung, -Weiterbildung sowie der Organisationsentwicklung einsetzen. Im Rahmen des Projektes wird eine enge Vernetzung mit der professionellen Community angestrebt um neben dem wertvollen \u00dcberblick \u00fcber ein m\u00f6gliches neu entstehendes Berufsfeld und der ben\u00f6tigten Kompetenzen weitere hilfreiche Transferleistungen zu erbringen.<\/p>\n<p>Das <a href=\"https:\/\/www.dzhw.eu\/forschung\/projekt?pr_id=654%20&amp;%20pk_campaign=rss%20&amp;%20pk_kwd=BERTI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projekt<\/a> ist am <a href=\"https:\/\/www.dzhw.eu\/forschung\/system\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Deutschen Zentrum f\u00fcr Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)<\/a> in Berlin angesiedelt und besteht aus dem Projektteam <a href=\"https:\/\/www.dzhw.eu\/gmbh\/mitarbeiter?m_id=781\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Dr. Sabrina Petersohn<\/a> (Leitung), <a href=\"https:\/\/www.dzhw.eu\/gmbh\/mitarbeiter?m_id=779\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Christoph Thiedig<\/a> und Dr. Stefan Schelske. Es wird vom BMBF \u00fcber eine Laufzeit von 36 Monaten gef\u00f6rdert (FKZ: 01PW18014).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>An der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Verwaltung spannt sich das breite Aufgabenfeld von ForschungsreferentInnen und WissenschaftsmanagerInnen auf. Es reicht von der Antragsberatung f\u00fcr F\u00f6rdermittel und Careerservice \u00fcber die Betreuung von Graduiertenschulen bis hin zum Qualit\u00e4tsmanagement sowie Wissens- und Technologietransfer. Bestandteil dieses T\u00e4tigkeitsspektrums sind auch die Forschungsdokumentation sowie die Erfassung und Analyse von Forschungsleistungen. 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